Bevezetés (Dr. Réffy József, OM). A képzés általános bemutatása. Tájékoztatók (vállalatoknak, hallgatóknak, tutoroknak).

Célkitûzések.

A hazánkban folyó gazdasági átalakulás folyamata indokolja az ipar (szélesebb értelemben tekintett vállalkozói szféra) és az egyetemek kapcsolatának szorosabbá tételét, az oktatás gyorsabb reagálását a felmerülõ szakember igényekre, a két terület közötti tartós intézményes, személyes kapcsolatrendszer kialakulását. Az elõbbi célok megvalósításában fontos szerepet játszhat egy új típusú gyakorlat orientált diplomás mérnökképzési forma meghonosítása, amely a nemzetközi gyakorlatban már igazolta életképességét. A képzés a hagyományos mûszaki oktatás második felét, a szakosodási részt érinti. Lényege, hogy az oktatás részben az egyetemen, részben a vállalkozásoknál oktatók illetve tutorok irányításával folyik.

Tanulók.

A képzés jó képességû, gyakorlat orientált hallgatói réteg számára tervezett. A felvétel feltétele felsõfokú természettudományos és mûszaki alapképzés megléte (a bevezetõ szakaszban a BME elsõ 6 szemesztere, a késõbbiekben ez kiterjeszthetõ más mûszaki intézmények hallgatóira, mûszaki jellegû felsõfokú, poszt-szekunder végzettséggel rendelkezõ rétegekre). A tanulók kiválasztását az érdekelt vállalkozás illetve az egyetem közösen végzi.

A tananyag két modult tartalmaz:

• Az egyik mûszaki jellegû. 1996 szeptemberében kísérleti jelleggel környezettechnika (Gépészmérnöki Kar), acélszerkezetek (Építõmérnöki Kar) képzés indult. Elõkészítés alatt áll folyamatszabályozás (Villamosmérnöki és Informatikai Kar) és építészet (Építészmérnöki Kar) témájú szendvics típusú oktatás beindítása is. Késõbb ez a kör a vállalkozások igényeinek figyelembevételével bõvülni fog.
• a másikban kiemelt szerep jut a menedzsment, marketing tanulmányoknak, az anyanyelvi és idegen nyelvû kommunikációs készség fejlesztésének.

Az oktatás fõbb jellemzõi:

A képzés tervezett ideje 4 szemeszter. Az oktatás szendvics kurzus jelleggel részben az egyetemen, részben a vállalatoknál folyik hosszú ciklusú alternálással (fele-fele idõben, 6-6 hónapos ciklusokban).

• a szakirányok kiválasztása a vállalatok (gazdaság) igénye alapján történik,
• a szendvics típusú mérnökképzés egész folyamatára (tantervek, oktatás, vizsgáztatás, diploma-munka, az anyanyelvi és idegennyelvû kommunikáció, menedzsment ismeretek elsajátítása) jellemzõ az egyetemi és gazdasági szféra szoros együttmûködése,
• a hallgatók kettõs (egyetemi - vállalati) tutorálása, a tanuló folyamatos kapcsolatban áll munkaadójával, akadémiai tanulmányai mellett konkrét feladatokat old meg munkahelyén.,
• az oktatás kari keretek között történik, a hallgatók a BME diplomáját kapják meg,
• mind az oktatási folyamatban, mind a különbözõ felek kapcsolattartásában kiemelt szerepet kap a modern információs technológia (hálózat, multimédia, nyitott- és távoktatás).

Megvalósítás:

A képzés elsõsorban a 200 éves múltra visszatekintõ nagyhírû francia továbbképzõ intézmény a CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers) módszereinek adaptálásán alapul, felhasználva a hazai tapasztalatokat. A program kezdeményezéséhez és megvalósításához jelentõsen hozzájárult a Mûvelõdési és Közoktatási Minisztérium, a Francia Külügyminisztérium, az Európai Közösségek PHARE programja, a Dunaferr Rt.

A megvalósítás a PHARE "Az oktatás és gazdaság kapcsolatainak erõsítése" program keretében történik egy 9 tagú konzorcium részvételével. A projekt fõ célja a hosszú távú sikeres mûködés jogi, pénzügyi, oktatás-módszertani feltételeinek kidolgozása, a tapasztalatok megosztása más intézményekkel.

Elõnyök: (az elõbbiekben részletezetten túl)

• Egyetemi: A szorosabbá váló gazdaság - felsõoktatás kapcsolatrendszer az oktatási együttmûködés mellett technológia transzfer, kommercializáció céljait is szolgálhatja. Lehetõség nyílik a modern oktatási módszerek elterjesztésére (videokonferencia, multimédia, nyitott- és távoktatás), tananyag korszerûsítésre pótlólagos erõforrások bevonásával.
• Vállalkozási: közvetlenül és már a képzés folyamatában is használható szakembereket kapnak, leendõ munkatársaik az igényeknek legjobban megfelelõ kiképzését biztosíthatják kis költség ráfordításával.
• Tanulói: egyedi képzés keretében, lényegesen motiváltabban, nemzetközi keretek között folytatja tanulmányait. Munkahelye a tanulmányok végeztével biztosított, lehetõsége van leendõ munkakörére mind elméletben, mind gyakorlatban felkészülni.

További információk kaphatók Dr. Moson Pétertõl, a projekt koordinátorától illetve munkatársaitól: 1521 Budapest, Bertalan Lajos u. 2. Z. épület 101/A.

Tel/fax::463-1555.